A kormányrendelet módosításának célja a digitális képzések beszerzésének egyszerűsítése, és ezzel a Nemzeti Közszolgálati Egyetem (NKE) központosított képzésekben betöltött szerepének felülvizsgálata.

A mesterséges intelligencia határainak feltérképezése a felnőttképzésben címmel most megjelent angol nyelvű tanulmánykötet 5 kontinensen, 36 országban, felnőttoktatók széles körében végzett online felmérés alapján született eredményeket foglalja össze.

Az online eseményt a szervező 2026. augusztus 26-án tartja, a részvétel ingyenes, de regisztrációhoz kötött.

A képzés helyszíne számít, az irányadók az adott ország előírásai, nem pedig a képző bejegyzett székhelye vagy a résztvevő állampolgársága.

A NiT Hungary (Magánvállalkozók Nemzeti Fuvarozó Ipartestülete) javaslata szerint a gépjárművezetői tevékenységet is be kell építeni a Szakmajegyzékbe.

A szakképző rendszer modern műhelyekkel, tantermekkel kialakított országos vizsgaközpontja 3500 négyzetméternyi területen, Budapest III. kerületében fogadja majd a vizsgázókat.

A 2021 októberében először, majd azt követően több szakaszban meghirdetett „A munkavállalók és vállalatok alkalmazkodóképességének és termelékenységének javítása a munkaerő fejlesztésén keresztül” elnevezésű pályázatra 4686 vállalkozás nyújtott be támogatási kérelmet.

Az államtitkár a budapesti Verseny. Képesség – Üzleti döntések munkaerőhiány esetén című, június 10-én rendezett konferencián fejtette ki gondolatait a felnőttképzéssel kapcsolatos kormányzati tervekről

2026. június 11-én, 13 órától a képzéseken való részvétel lehetőségeiről tartanak online tájékoztatót. A részvétel ingyenes, de regisztrációhoz kötött.

Ez a kötelezettség csak az engedéllyel rendelkező felnőttképzőket terheli, de költségvetési szervként vagy felsőoktatási intézményként működő képzőkre ez nem vonatkozik.

Egyelőre a belső képzéseknél is be kell írni a magyar mellett a képzések angol és német nyelvű megnevezését is a Felnőttképzési Adatszolgáltatási Rendszerbe (FAR).

Lannert Judit, a tárca vezetője kijelentett: „Stratégiai cél, hogy tanuló társadalommá váljunk”.